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课程开发讲师课程
邱伟
《PALM高质微课开发 》
课程开发
组织经验萃取
ttt
讲师培养
培训师培训
微课开发
PALM高质微课开发 ——基于业务情境的微课设计与制作 组织受益： 1、一套开发方法：学员系统化的掌握组织经验的萃取方法，有助于他们在课后应用中指导工作实践； 2
郑香
课程开发
与设计——基于五维情境沙盘
TTT
培训师培训
课程大纲 第一单元 课程设计认知 课程设计要素 五维情境沙盘介绍 第二单元 运用五维情境沙盘开发课程 2.1 课程背景分析 2.2 目标确定 2.2.1培训目标分
李绪波
基于真实工作情景的
课程开发
与设计----中级TTT训练
ttt
培训师培训
ttt
课程介绍： 如何塑造百年基业？如何让企业文化传承落地？如何让技术、管理、创新的理念、思想能复制不走样？如何让企业知识管理进入良性循环的发展通道？如何将企业的组织智
刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-组织经验萃取与
课程开发
技巧
台湾刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-组织经验萃取与
课程开发
技巧 主讲：台湾刘成熙老师 规划说明及特点 组织经验萃取是讲隐形知识显性化的过程，每个企业在高速发展的今天，组织中
苏桂贺
系统
课程开发
课程开发
系统·
课程开发
========================== o ========================= 【课程背景】 1. 如何带领业务专家
刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-组织经验萃取与
课程开发
技巧
台湾刘成熙
台湾刘成熙老师-精品课程-组织经验萃取与
课程开发
技巧 主讲：台湾刘成熙老师 规划说明及特点 组织经验萃取是讲隐形知识显性化的过程，每个企业在高速发展的今天，组织中
侯志宏
建构主义内训
课程开发
（未来讲师核心技能）
课程开发
未来讲师
建构主义
【课程背景】 困扰管理者的问题总是随时随地在发生，解决过的问题也会此起彼伏，因此企业里最需要是能够解决问题的培训。基于存在的问题而开发出来的课程，才有可能真正解决
曾子熙
曾子熙老师-精品课程-基于行动学习的
课程开发
与设计技巧
曾子熙老师
曾子熙老师-精品课程-基于行动学习的
课程开发
与设计技巧 主讲：曾子熙老师 课程规划说明： 引进的外部课程缺乏针对性，自己开发的课程又总是欠“火候”，怎样避免内训课
柯雨金
柯雨金：TTT精品
课程开发
与设计
培训师培训
精品
课程开发
第一部分：互动式
课程开发
的精髓 1、【小组讨论】什么是你最喜欢的培训教材？ 2、【当前困境】
课程开发
的不足和迷茫 3、
课程开发
与设计的定义 4、
课程开发
基本的流程
刁东燕
《
课程开发
与呈现》
心态培训
职业规划
压力管理
化茧成蝶，
课程开发
与呈现 课程 讲师：刁东燕 课 程 纲 要 【课程名称】《化茧成蝶，
课程开发
与呈现》 【课程背景】 作为一名企业的内训师，不仅仅可以顺畅自如的站
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